環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)實習教學大綱

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環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)實習教學大綱
（Graduation Practice for Environmental Engineering）

一、基本信息
課程代碼：
學    分：2.5
實習周數：5 
實習形式：分散實習與集中實習相結合
二、實習的性質、目的和任務
    畢業(yè)實習是學生完成全部課程學習之后，進行畢業(yè)設計與論文前的一個重要實踐教學環(huán)節(jié)。它對鞏固已學專業(yè)理論知識和將要進行的畢業(yè)設計與論文具有重要的作用。畢業(yè)實習的基本目的是給學生提供理論聯系實際的學習條件，鞏固與加深所學書本知識的理解，培養(yǎng)學生觀察、分析、解決實際問題的能力，同時也可獲得畢業(yè)設計與論文所需的素材和技術資料。鼓勵學生以學習的態(tài)度為改進企業(yè)環(huán)保方面的工作提出合理化建議。
畢業(yè)實習是一次實踐性很強、內容豐富的教學過程，必須有明確的目的、周全的計劃、充分的準備、良好的紀律以及勤學好問、吃苦耐勞的精神，才能完成實習任務。
三、實習方式及實習指導
1、實習方式
采取集中實習與分散實習相結合的方式。分散實習的，由學生自行聯系實習單位；集中實習的，統(tǒng)一在學院實習基地完成。
2、實習指導
實習期間，分散實習的學生由實習單位技術人員或工人師傅具體指導，實習指導老師負
責檢查、指導學生實習情況。集中實習的學生由實習基地技術人員負責具體指導，實習指導老師負責檢查、指導學生實習情況。
四、實習內容與時間安排
1、實習的基本內容
（1）環(huán)境影響評價報告的編寫。聽取技術人員作技術報告，學習實際的環(huán)境影響評價報
告表，獨立編制實際項目的環(huán)境影響評價報告表，掌握環(huán)境影響評價報告編制的內容、方法和要求。
（2）工程設計。學習編寫廢水處理設計方案，集中實習重點進行CAD繪圖訓練，分組
共同完成一個實際工程施工圖設計。
（3）污染治理技術實驗研究。根據工程技術人員的要求完成具體項目的研究內容。
（4）廢水處理現場參觀學習或操作實習。參觀典型工程實例，了解環(huán)保工程工藝流程、
設施設備及運作過程等。有條件時，跟班勞動，全面了解環(huán)境工程方面的各個環(huán)節(jié)。
（5）調查研究，收集資料。收集畢業(yè)設計與論文所需的現場基本資料。
2、時間安排
畢業(yè)實習的時間安排，計劃總時數為5周。
實習實踐：學生實際參加企業(yè)實習時間共25個工作日。實習過程按日完成實習考勤和實習日記，實習結束前完成實習報告、自我鑒定和實習單位鑒定。
實習交流：實習結束后回校，完成實習交流，實習報道和實習通訊。
五、 實習要求
畢業(yè)實習是一次實踐性很強、內容豐富的教學過程，必須有明確的目的、周全的計劃、充分的準備、良好的紀律以及勤學好問、吃苦耐勞的精神，才能完成好實習任務。實習具體要求如下：
（1）、學生應在實習開始時根據實習大綱和本實習安排的要求，制訂出實習計劃；
（2）、在實習期間，學生在技術人員或工人師傅的指導下跟班實習，保證實習時間的要求；
（3）、認真完成指導老師和技術人員交辦的任務，對承擔的課題必須按要求完成。
承擔環(huán)境影響評價報告的編寫，要掌握環(huán)境影響評價報告的主要程序、內容和編制方法；
承擔環(huán)境工程設計，要掌握設計程序、方案設計的主要內容和方法和深度要求，了解工程圖制圖的基本要求；承擔環(huán)境監(jiān)測，要掌握監(jiān)測項目標準分析方法；承擔工程調試，要掌握工藝調試的基本方法和過程控制要求。
（4）、通過聽報告、現場參觀、閱讀資料及調查研究等方式，全面了解實習企業(yè)的生產過程，三廢治理的詳細情況、清潔生產的基本情況（現狀、發(fā)展史、經驗教訓、存在問題及改進措施等）。對實習企業(yè)有較完整的感性認識，對企業(yè)的環(huán)保狀況進行分析討論，提出自己的見解。
（5）、全面收集畢業(yè)設計與論文所需的有關技術資料，為畢業(yè)設計與論文做好充分準備。
（6）、實習報告的編寫要求
實習報告內容包括：實習考勤、實習日記、實習報告、專題報告（案例分析）、實習總結和實習鑒定等。實習鑒定：包括本人的個人鑒定、實習單位的技術人員（師傅）鑒定和單位鑒定和蓋章。
六、實習紀律與注意事項
1、實習期間，每個學生必須服從實習單位的領導、技術人員（師傅）和指導教師的安
排，自覺遵守企業(yè)和學校的各項規(guī)章制度，搞好關系，維護學校榮譽。
2、尊敬師傅，勤學好問，吃苦耐勞，團結友愛，確保安全圓滿完成實習任務。
3、注意實習期間安全，確保人身與財物的安全。
4、如有違反紀律者，視其情況輕重，按廠規(guī)、校規(guī)給予嚴肅處理。
5、實習期間，學生應與指導教師保持正常聯系。分散實習的同學，必須及時將回執(zhí)寄給班級的指導教師。
七、考核方式與成績評定標準
考核方式：提交實習報告，考查。
成績評定標準：成績評定為五級。評判標準：參照《浙江工商大學學生實習成績量化考核評定表》評分。

執(zhí)筆人:李濟吾  郭茂新