高校教學管理系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境

　　隨著Internet的蓬勃發(fā)展，逐漸出現(xiàn)了在線教育的，教育新模式。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心發(fā)布的最新統(tǒng)計資料表明，截至到2003年12月31日，全國域名數(shù)為1187380個，比去年同期增長了26.3%。網(wǎng)站數(shù)為595550個，比去年同期增長了60.3%。從網(wǎng)站性質與服務內容來看，企業(yè)網(wǎng)站數(shù)的比例最大，占整個網(wǎng)站總數(shù)的70.9%;其次為商業(yè)網(wǎng)站，占8.2%;政府網(wǎng)站比去年同期增長了1.5個百分點達到3.2%。網(wǎng)頁總數(shù)為311864590個，平均每個網(wǎng)站的網(wǎng)頁數(shù)為523.7個。在線數(shù)據(jù)庫數(shù)為169867個，與2002年同期相比增長了104.8%。較高的增長率表明我國信息資源的發(fā)展勢頭十分強勁。我國的上網(wǎng)用戶總人數(shù)為7950萬人，同上一次調查相比，我國上網(wǎng)用戶總人數(shù)半年增加了1150萬人，增長率為16.9%，和去年同期相比增長34.5%，同1997年10月第一次調查結果62萬上網(wǎng)用戶人數(shù)相比，現(xiàn)在的上網(wǎng)用戶人數(shù)已是當初的128.2倍?？梢娢覈暇W(wǎng)用戶總數(shù)增長非常之快。

　　泛普軟件的高校教學管理系統(tǒng)是在大學網(wǎng)站在線教育系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)，用戶的需求具體體現(xiàn)在各種信息的提供、保存、更新和查詢，實現(xiàn)這些功能主要是對數(shù)據(jù)的操作，這就要求數(shù)據(jù)庫結構能充分滿足各種信息的輸出和輸入。