論項目管理的能力層次和管理境界（下）

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摘要：項目經(jīng)理因掌握的知識范圍不同，處在不同的能力層次上，對項目的管理效果也會有很大的差別。本文提出了一個根據(jù)知識范圍來劃分項目管理能力層次的方法，然后根據(jù)這個能力層次劃分并結(jié)合對項目干系人的不同類型需求的滿足情況得出了項目管理的三種不同管理境界，最后討論了項目經(jīng)理邁向高境界項目管理的修煉之路。 

關(guān)鍵詞：知識范圍 能力層次 管理境界 職業(yè)生涯 

三、項目經(jīng)理的修煉之路 

其實，項目經(jīng)理的成長之路就是在不斷地提升自己的能力層次和磨練自己，只有能力達到了相應(yīng)的項目管理層次并不斷經(jīng)過項目管理實戰(zhàn)磨練，才有可能逐步邁向高境界的項目管理。 

項目經(jīng)理的成長之路，就是一段修煉之路。對于一些初級的項目管理者，他們稍微有些項目管理經(jīng)驗或剛拿到PMP證書，他們掌握了項目管理的“專業(yè)知識”（如果沒有項目管理專業(yè)知識，項目管理就不可能太專業(yè)），但還缺乏實際的項目管理經(jīng)驗，這種情況下雖處于第一級能力層次，但沒有管理境界可言；隨著他們自己親自在不同行業(yè)實戰(zhàn)，將項目管理專業(yè)知識應(yīng)用到項目所在的行業(yè)，并將專業(yè)知識與行業(yè)知識融合，經(jīng)過2-3年的實際項目實戰(zhàn)，初步學會所在行業(yè)的項目管理，達到第二級能力層次，具備了初級的項目管理境界，有了一些解決實際項目管理問題的方法和思路；然后他們再經(jīng)歷3-5年的刻意磨練，熟知項目管理做人做事的一些“潛規(guī)則”，有較完整的中國化的項目管理實戰(zhàn)知識體系和中國實際環(huán)境下的實戰(zhàn)模型，也具備了較豐富的項目管理實際經(jīng)驗，達到第三級能力層次，具備了中級的項目管理境界；隨著時間推移，再經(jīng)過幾年的磨練，逐漸形成正確的項目管理成功思維模式，在中國現(xiàn)實環(huán)境下做項目管理達到游刃有余，并能不斷提高對事情結(jié)果的預(yù)見能力，能讓項目真正完全掌控住并做到“No-surprise”地收尾，才算達到了第四級能力層次，此時已經(jīng)達到了高境界項目管理，同時也具備了多項目管理能力。