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項(xiàng)目辦公室的項(xiàng)目管理戰(zhàn)略規(guī)劃(3)
培訓(xùn)定做(與項(xiàng)目管理相關(guān))
多年以來,一直由人力資源部門負(fù)責(zé)與培訓(xùn)講師和顧問一起進(jìn)行項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)。雖然很多這樣的培訓(xùn)課程十分成功,但是也有許多失敗的例子。一家大型公司的某個部門意識到需要進(jìn)行項(xiàng)目管理培訓(xùn)。培訓(xùn)部通過競標(biāo)程序選擇了一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在培訓(xùn)部對最初提出培訓(xùn)要求的部門提供的培訓(xùn)目標(biāo)和可交付成果信息進(jìn)行篩選之后,加入了他們自己的一些議程。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自始至終沒有與提出培訓(xùn)要求的部門進(jìn)行直接聯(lián)系,而僅僅圍繞培訓(xùn)部提供的信息進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。最終,培訓(xùn)課程沒有成功,這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)/顧問再也沒有獲得應(yīng)邀提供培訓(xùn)的機(jī)會。培訓(xùn)之后進(jìn)行的事后分析促使我們得出下列結(jié)論:
· 培訓(xùn)部(提出培訓(xùn)需求的部門)從未意識到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與提出培訓(xùn)要求的部門直接接觸的必要性;
· 在課程應(yīng)該涵蓋的內(nèi)容方面,培訓(xùn)部獲得了高層領(lǐng)導(dǎo)層的指示,而提出培訓(xùn)需求的部門對此一無所知,最后形成的培訓(xùn)課程未滿足任何人的預(yù)期;
· 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提出應(yīng)該增加額外內(nèi)容,并刪除不合適的內(nèi)容。但培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就此沒有收到任何回復(fù);
· 培訓(xùn)部告訴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)以講座的形式為主,不需要案例分析,而且練習(xí)量要保持到最少。在其它培訓(xùn)中都采用的這種方式。受訓(xùn)人員在意見反饋表內(nèi)抱怨沒有安排案例分析和練習(xí)題。
培訓(xùn)部認(rèn)為他們這樣做是為了公司的最大利益,而實(shí)際結(jié)果卻并非如此。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)允許這種情況發(fā)生,因此也負(fù)有一定的責(zé)任。
項(xiàng)目管理如果執(zhí)行成功的話,會對企業(yè)的利潤率產(chǎn)生積極的影響??紤]到這一事實(shí)情況,那為什么讓非專業(yè)人員安排項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程哪?甚至認(rèn)為企業(yè)需要項(xiàng)目管理培訓(xùn)的一線經(jīng)理也不曉得項(xiàng)目管理知識體系指南中的哪些內(nèi)容需要強(qiáng)調(diào),哪些不需要強(qiáng)調(diào)。
項(xiàng)目辦公室在制定項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程內(nèi)容方面具有專長。項(xiàng)目辦公室負(fù)責(zé)保存經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)文檔和項(xiàng)目事后分析文件,而這些在確定能夠獲得最大投資價值的培訓(xùn)內(nèi)容方面會提供有價值的輸入信息,而且也會為一線經(jīng)理設(shè)計(jì)企業(yè)具體培訓(xùn)課程提供有價值的支持。
對于項(xiàng)目辦公室而言,這項(xiàng)活動的風(fēng)險水平為低風(fēng)險水平。
干系人管理
所有企業(yè)都有干系人。圖4展示了干系人的一個寬泛的范圍。為簡便起見,圖內(nèi)將干系人分為三大類:組織、產(chǎn)品/市場和資本市場。有些人可能會擔(dān)心項(xiàng)目辦公室將成為負(fù)責(zé)所有干系人的最終發(fā)起人。雖然,這可能在將來會成為現(xiàn)實(shí),但是,至少在近期不可能發(fā)生。