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OA系統(tǒng)在線考試培訓成績管理系統(tǒng)發(fā)布了
當今,優(yōu)秀企業(yè)在人員管理及培養(yǎng)方面的重視程度可見一斑。泛普軟件OA系統(tǒng)為滿足企業(yè)用戶在人員培訓方面的需求,泛普軟件OA系統(tǒng)V8.0更新?lián)Q代升級為V8.2,而且在新系統(tǒng)中加入了諸多功能,在線考試這一功能模塊也在其中,包含了各種常見題型,具有多種組卷方式,客觀題自動判卷功能機考試成績發(fā)布功能。更好的滿足了企業(yè)在提升員工的工作態(tài)度和技能方面的需求,比如新員工培訓考試、企業(yè)文化培訓考試、工作技能培訓考試、新產(chǎn)品培訓考試、職稱評定考試等等。
泛普軟件OA系統(tǒng)打破傳統(tǒng)的考試模式,有效的減少了考試管理工作的強度,提升組織效率,將工作重點從考試行為管理,轉(zhuǎn)移到考試質(zhì)量的管理和提升。在企業(yè)員工了解企業(yè)信息的同時,讓培訓人員通過考試積累題型。
亮點一:海量題庫做儲備
如果將題庫比作一個筐,各種題型都可以往里裝。單選題、多選題、填空題、問答題及附加題都在其中。這不僅僅是一個企業(yè)文化的歲月沉淀,更是企業(yè)內(nèi)部最寶貴的財富。知識點、題型、題目難易程度等全部收羅在其中。
非常人性化的設(shè)計體現(xiàn)在:題型的難易程度有所選擇,出題人可以根據(jù)出題比例調(diào)整試題的難易,分為簡單、中等、困難。若有些題目不想劃在出題范圍內(nèi),還可以選擇暫停。而且泛普軟件OA系統(tǒng)V8.2在線考試的題庫完全支持批量試題的導入導出,例如集團企業(yè)下屬多個分公司,每個分公司都有自己的人力資源部門,需要對人員進行定期或不定期的考核,那么題庫的導入導出完全解決了他們的一大難題。
亮點二:多種組卷方式
泛普軟件OA系統(tǒng)V8.2的人性化設(shè)計體現(xiàn)在組卷方式上,系統(tǒng)中給出了幾種組卷模式,一種是固定手工模式,就是采用傳統(tǒng)方式,到題庫中一道道題進行勾選組卷。這也是一種最繁瑣的方式;第二種是固定隨機模式,例如一張卷子規(guī)定要有20道選擇題、30道判斷題、10道問答題,將題數(shù)規(guī)定好以后就可以直接進行設(shè)置,包括填空題的出題知識點、難易程度,根據(jù)設(shè)置好的規(guī)則系統(tǒng)會自動選擇出來一套題。第三種則是全體隨機。此種選擇模式在固定隨機模式的基礎(chǔ)上又靈活了一些。固定隨機是指參與考試的人員全部回答同一套題目,而全體隨機則是為了防止作弊,每一位參與考試的考生卷子都是系統(tǒng)根據(jù)設(shè)置好的規(guī)則自動抽取的。
亮點三:考試安排
這一模塊功能中給出了詳細的考試名稱、考試日期、試卷類型及進行狀態(tài),人性化的設(shè)計體現(xiàn)在顯示了未參加考試人數(shù)??梢詫⑴c考試人員進行自由選擇。例如進行市場部安全教育考試安排,可選擇參加考試人員
添加完考試人員以后,被添加人就會在自己的在線考試“我的考試”中查閱到即將需要參加的考試名稱。以工作人員周天需要參加市場部安全教育考試為例:
進入到考試畫面,在考卷最上方給出了一個非常醒目的提醒——考試須知
在這里我們可以清楚的看到考生姓名、總分數(shù)、考試時間、本次考試試題數(shù)目都有詳細的標注。而且人性化的設(shè)計體現(xiàn)在可以在考試過程中進行暫停、保存。同時試卷中給出了試題導航,如下圖六所示:
試題導航里面可以清楚的看到題型、分數(shù)及題目數(shù)??荚噷Ш竭€有一個用處:待考試結(jié)束后,考試人可以返回到試題導航查看哪些題答了哪些未答,已答題和未答題會給出不同顏色做出標記。并且未答題點擊后即可進入題目中進行作答。
在答題過程中給出時間提醒——離交卷還有多久,并且跟著上下拉動題目上下浮動。
亮點四:自動閱卷功能
批卷一直以來是老師比較頭疼的事情。在線考試的閱卷功能也非常的人性化,在這一模塊中,客觀題包括單選題、多選題、判斷題等在考試人提交試卷以后系統(tǒng)可自動判卷,而且主觀題如填空題、問答題等都給出標準答案以供閱卷人參考,那么閱卷人不再局限于領(lǐng)導,可以任意指定閱卷人
亮點五:考試成績查詢
還是以工作人員周天為例,在線考試的子菜單中可以看到一個“我的成績”這一選項,進入后可以查看考試人參與考試的成績狀況。
泛普軟件OA辦公系統(tǒng)中自動給出了錯誤試題的正確答案,真正做到考試不是目的,學會內(nèi)容才是硬道理。
這里還體現(xiàn)了一個人性化的設(shè)計:比如說這次考試知識點是業(yè)務(wù)考核,那么系統(tǒng)會將涉及到這幾個知識點的題目全部顯示出來,進行成績的縱向?qū)Ρ龋沂嵌啻螌Ρ?,這樣的好處是可以分析出這個員工從年初到現(xiàn)在業(yè)務(wù)水平是增長了還是下降了。對于在線考試,我們在系統(tǒng)中提供的了一個可以將考試成績和薪資進行掛接的接口,形成薪資的一部分,也可以與績效掛接,形成一個量化指標。
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