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什么是學(xué)校管理系統(tǒng)?有什么用?
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隨著互聯(lián)網(wǎng)普及發(fā)展,信息技術(shù)也逐漸進(jìn)入教育行業(yè)。教育信息化不僅帶來(lái)了教學(xué)方式的改革,還帶來(lái)了教學(xué)管理新模式,各校紛紛使用教育信息化來(lái)對(duì)學(xué)校進(jìn)行信息化管理。
一、什么是學(xué)校管理系統(tǒng)?
學(xué)校管理系統(tǒng)主要以計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)為手段,對(duì)學(xué)校管理信息進(jìn)行全面管理的系統(tǒng),它由硬件和軟件兩部分構(gòu)成,硬件主要由學(xué)校管理資源庫(kù)服務(wù)器、管理信息網(wǎng)、用戶終端等構(gòu)成,軟件部分主要由系統(tǒng)軟件、操作平臺(tái)、管理軟件組成。
學(xué)校管理系統(tǒng)能準(zhǔn)確、及時(shí)地反映學(xué)校各項(xiàng)工作的當(dāng)前狀態(tài),能利用過(guò)去的數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)未來(lái),能從全局出發(fā)輔助學(xué)校各職能部門。學(xué)校管理系統(tǒng)具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理功能,大大提高學(xué)校管理人員的工作效率,減輕勞動(dòng)強(qiáng)度。
二、泛普軟件—學(xué)校管理系統(tǒng)包含哪些模塊?
1、教學(xué)管理
教學(xué)管理系統(tǒng)通常包括學(xué)生編班、課程表編排與教學(xué)檔案管理等子系統(tǒng)。系統(tǒng)要注意學(xué)生編班是按照年齡、性別、入學(xué)成績(jī)等情況分析處理,并按照某些給定的原則把新生分配到各個(gè)班級(jí)。
2、校區(qū)管理
通過(guò)多校區(qū)管理模式,總校區(qū)可以輕松掌握各校區(qū)的經(jīng)營(yíng)狀況,輔助各教育教學(xué)機(jī)構(gòu)精細(xì)化管理、高質(zhì)量作業(yè),暢享云端智能教務(wù)平臺(tái)。
3、在線考試系統(tǒng)
提供基于線上行為匯總和成績(jī)分析報(bào)表,包括為老師提供班級(jí)分析,考試診斷以及機(jī)構(gòu)提供管理數(shù)據(jù)參考。
4、學(xué)生管理
實(shí)現(xiàn)新學(xué)期學(xué)生入學(xué)報(bào)到,宿舍管理服務(wù),學(xué)員的離校管理,以及后勤服務(wù)等一系列管理服務(wù)。
5、教師管理
教職工信息系統(tǒng)主要由教職工基本情況檔案和教師業(yè)務(wù)信息兩個(gè)子系統(tǒng)組成,它的主要功能是完成對(duì)上述內(nèi)容的登錄、分類、檢索查詢和輸出各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表等。
6、財(cái)務(wù)管理
財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)主要用來(lái)管理各種資產(chǎn),實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù),校產(chǎn)的有效管理。
三、如何選擇學(xué)校管理系統(tǒng)?
1、系統(tǒng)穩(wěn)定性
系統(tǒng)穩(wěn)定性十分重要,在選擇時(shí)一定要分析系統(tǒng)穩(wěn)定性如何。
2、學(xué)校自身的情況
每一個(gè)學(xué)校的日常業(yè)務(wù)需求點(diǎn)是不同的,在選擇系統(tǒng)之前,要清楚學(xué)校自身的需求以及存在的“痛點(diǎn)”,然后針對(duì)自身情況尋找適合自己的系統(tǒng)。
3、售后服務(wù)
很多系統(tǒng)商家只管賣產(chǎn)品,產(chǎn)品賣出去之后幾乎就不怎么管客戶了,售后服務(wù)無(wú)法保證,因此需要優(yōu)秀的售后服務(wù)來(lái)確保系統(tǒng)能夠?qū)嵤┞涞亍?/p>
4、產(chǎn)品價(jià)格
價(jià)格很多時(shí)候都是決定性因素,但是影響價(jià)格無(wú)非就是以上幾點(diǎn)了,可根據(jù)需求進(jìn)行三方比價(jià)。
總而言之,學(xué)校管理系統(tǒng)的選擇是需要深思熟慮之后才能確定的,目前并沒(méi)有誰(shuí)能夠明確地表明哪一款系統(tǒng)最好,具體情況還是以參考學(xué)校自身情況為主。
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